На Полтавщині формують сучасну систему профорієнтації дітей та підлітків

«Профорієнтація сьогодні – це не разовий захід, а системна робота. Особливо важливою вона стає в умовах реформи старшої профільної школи та формування мережі ліцеїв, академічних ліцеїв і гімназій. Діти мають розуміти, які можливості відкриває перед ними той чи інший освітній напрям і які професії затребувані в регіоні. Тут важлива спільна робота освіти, громад і бізнесу. Роботодавці зацікавлені вже сьогодні знайомити школярів зі своїми підприємствами, професіями та перспективами подальшого працевлаштування», – зазначив заступник начальника Полтавської ОВА Євген Кончаковський.
Під час заходу директор Департаменту освіти і науки ПОВА Мирослав Костенко презентував Регіональний план упровадження системи профорієнтації дітей та підлітків у Полтавській області. План розрахований на два роки та передбачає регіональну координацію національного пілотування, методичний та інформаційний супровід громад, підвищення кваліфікації педагогів і кар’єрних радників, розвиток партнерства закладів освіти з роботодавцями, а також практичне ознайомлення дітей із професіями та можливостями регіонального ринку праці.
«Полтавщина сьогодні має можливість не лише впроваджувати нові підходи, а й формувати практики, які надалі можуть бути масштабовані на інші регіони. У межах національного пілотування працюємо з 24 областями та 1304 громадами. На Полтавщині консультаційну підтримку вже отримали близько 50 громад. Важливо, що цей процес базується на даних – демографічних показниках, дослідженнях і моделюванні мережі закладів освіти. Це дозволяє створювати систему, яка відповідає реальним потребам дітей, громад і ринку праці», – наголосила менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» Валентина Полторак.
Окремий блок платформи присвятили досвіду пілотних громад Полтавщини та взаємодії освіти, влади й роботодавців. Учасники визначили практичні кроки для розвитку профорієнтаційної роботи на місцях.
Також обговорили реформу старшої профільної школи, яка передбачає створення умов для усвідомленого вибору учнями власного освітнього та професійного шляху.
Учасникам презентували курс за вибором для учнів 8-9 класів «Професії». Його мета – посилити практичну складову профорієнтації, допомогти учнівству краще пізнати світ професій та визначитися з подальшою освітньою траєкторією. У перспективі курс планують масштабувати в закладах загальної середньої освіти.